“首次在天津工业职业学院听到软技能这个概念，课程形式很吸引人。以活动为载体，让学生感受工匠精神和职业素养、职业态度，上课形式耳目一新。期待后期加强学习交流，前来学习软技能课程体系和培养模式。”

在结束软技能课程体验项目后，包头钢铁职业技术学院教务处主任王晓丽表达了这样一种观感。

2021年6月19日—21日，全国职业院校技能大赛高职组金属冶炼与设备检修赛项在天津工业职业学院开赛。天津工业职业学院软技能课程体验项目也同期举行。

共有来自全国20个省市、自治区的60名参赛选手和指导教师共聚软技能研究与实践中心，共同参观、体验软技能教学活动。

参与活动的师生们动手体验了工匠精神课程模块中的木作和篆刻项目，感受了中国非物质文化遗产走进校园的独特魅力，领略了新时代匠人的“专”“精”“创”独特风采。

“这次项目体验活动非常的别致和特殊，没想到课程的形式还可以这么新颖多样，软技能这个概念也是第一次在课程体系中听说。通过本次体验活动，确实让我感受到天津工业职业学院在培养学生软技能上的初衷和努力。”参与体验的武汉工程职业技术学院参赛指导教师吕翔这样说道。

全国职业院校技能大赛参赛师生共同参与软技能项目体验活动

天津市教委副主任白海力参加技能大赛开幕式之后，参观了天津工业职业学院软技能研究与实践中心。

学院院长孔维军为白海力主任介绍了中心的建设目标、发展规划以及人才培养成效等情况，并进行情景化项目展示。

白海力主任对天津工业职业学院人才“软技能”培养工作给予了充分的重视和肯定。

他说：”职业院校学生的软技能培养是一项系统化“铸魂”和“育人”工程，作为天津市首家开发软技能培养课程体系的高职院校，希望天津工业职业学院不断改革创新，为提升高端技术技能人才贡献天津方案。”

天津市教委白海力主任参观软技能研究与实践中心

据软技能研究与实践项目组负责人谭起兵主任介绍，软技能与职业技能的区别就是偏重于学生核心素养、职业素质、工匠精神及劳模精神等软实力的培育。天津工业职业学院将培养学生具有“高素质”作了内涵诠释并进行了教学实践，统一规范为与职业技术技能（硬技能）相对应的学生软技能。

“软技能”课程体系

据介绍，软技能基本要素主要涵盖一种精神、五种能力和七种习惯，一种精神即工匠精神，五种能力为自主学习、实践创新、沟通协作、目标管理、实践管理，七种习惯包括积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、综合终效、不断更新等。

自2016年，天津工业职业学院创建了“三坊五力”的学生软技能培养实训基地——“软技能研究与实践中心”；形成了“一线四系五阶”学生软技能人才培养体系；《软技能培养与实践》课程纳入各专业人才培养方案。

“三坊五力”学生软技能培养实训基地：

“三坊”是指构建班墨·协同坊、班墨·创客坊和班墨·拓维坊“坊坊相通”的软技能训练基地；

“五力”是指通过实践教学活动塑造学生的学习力、发展力、协同力、融合力、创新力。

“一线四系五阶”软技能人才培养体系：

依据学生软技能的养成规律和职业教育教学规律，构建了“一线四系五阶”学生软技能人才培养体系。

“一线”是指环境→行为→能力→信念价值→身份→精神，即学生软技能培养的逻辑线；

“四系”是指成长系、创造系、合作系、控制系，即学生软技能内在的自组织系统；

“五阶”是指职业认知、职业认同、职业选择、职业坚守、职业热爱，即学生软技能养成与固化阶段。

“软技能培养”赋能毕业生“硬实力”发展

“软技能这个课程学习了之后，我和身边的同学对自己今后职业规划和人生近期的奋斗目标都有了充分的思考。通过在创客坊的一些手工制作项目的训练，我对工匠精神和匠人匠心有了更深入的认识。任何工作都需要我们用心思考、耐心细致，简单事情重复做，重复事情用心做。”智能技术系大数据专业学生屈世茹表达了自己对这门课程的喜爱。

2019年到2020年，全国高职高专院校职业技能大赛中天津工业职业学院共有84名同学分获天津市一、二、三等奖，其中31名学生因获奖免试保送升入本科院校继续深造。

天津工业职业学院就业办主任蔡欣说：“我院与众多百强企业建立了稳定的就业合作关系。这几年学院重视学生职业素养的提升和培育，毕业生职业素养强，技术能力扎实，深受用人单位的青睐，就业对口率超过90%。”

经济管理工程系会计专业学生姜志鹏说：“学院为我们开设了《软技能培养与实践》这个课程，课程有小组讨论、团队PK赛、手工制作等多种多样的形式。我上了两个学期，感觉对我找工作帮助挺大的，课上训练我们的团队协作、目标分解、时间管理能力、专注用心做事、严守规则等等素质都是企业招聘时看重和需要的。”

天津工业职业学院聚焦社会需求，将软技能的教学成果辐射至天津市各类学习者和在职人员，为促进区域社会发展贡献了自身力量。

2021年3月，天津工业职业学院与梨园监狱开展合作建立司法人员软技能教育基地，助力司法人员不断提升软实力和综合素质。

2021年4月9日，天津市举办北辰区大中小学思政课一体化建设联盟签约仪式，大中小思政课一体化建设联盟天津工业职业学院组包括大中小学共11所学校。软技能培养与思政课堂融合，提升思政教育趣味性。

2021年5月18日，与天津市北辰区退役军人事务局开展合作，建立“天津市北辰区退役军人软技能培训基地”，政、校、企三方携手，为退役军人软技能提升赋能。

天津工业职业学院《软技能培养与实践》被认定为2021年天津市课程思政建设的示范课程，项目组教学团队的8位教师被认定为2021年天津市课程思政教学名师。同时，软技能培养项目成为天津市教学成果奖重点培育项目之一。

天津工业职业学院软技能研究与课程开发团队切实将立德树人、培育高端技术技能人才作为根本任务和神圣使命，不断改革创新，为实现教育强国、打造软技能培育标杆提供了天津实践范式，贡献了天津工职院的智慧和方案。

软技能教学团队合影

作者：梁娈 谭起兵