四川邮电职院厘清专业群组群逻辑 重构“平台+模块”课程
高职教育进入提质培优、增值赋能的新发展时期。“双高计划”专业群如何建群，才能更好地发挥专业群组群效应？如何设置课程模块，才能更好地再造专业群产业适应性？四川邮电职业技术学院现代通信技术专业群，通过优化建设路径，为推进人才培养提供了新的解决方案。
精准分析专业群服务定位
分析区域产业发展战略，是着力推动电子信息产业和数字经济发展，促进新一代信息技术与制造业融合发展。在此基础上，学院确立现代通信技术专业群的服务定位：承接国家战略，服务“一高两新”。
具体上，学院通过承接5G移动通信、光网城市、宽带乡村、智慧物联、信息强军的建设，致力于服务四川省“5+1”电子信息和数字经济高端产业和新一代信息技术产业和新基建的信息基础设施建设。
通信技术专业群服务产业链的职业定位
深入优化专业群组群逻辑
现代通信技术专业群，包括通信技术、移动通信技术、光通信技术、物联网应用技术和通信设计与监理5个专业。学院基于现代通信全程全网的架构，不同专业锚定重点岗位，构建了“12234”的组群逻辑。
专业群瞄准1个目标—助力建设智能信息高速公路，把握云服务和超宽带的2个方向，聚焦承载网与接入网2个网络，覆盖移动网、宽带网、物联网3种接入，最终服务设计、施工、监理、运维4类岗位。
通信技术专业群“12234”的组群逻辑
重构专业群“平台+模块”课程体系
基于组群逻辑，学院建立了对接通信行业企业和对接部队通信的专业标准，重构专业群“底层平台共享、中层模块分流、上层拓展可选”的课程体系，从而增强高职学生的分层个性培养，充分尊重受教育者成长的个性化、职业取向的多元化。
通信技术专业群“平台共享+模块分流+拓展可选”培养体系
紧贴信息通信行业企业和国防军队建设需要，四川邮电职业技术学院从“精准服务定位、优化组群逻辑、重构课程体系”三个路径具象优化，为建设出培养质量高、服务能力强，特色鲜明的高水平通信技术专业群，奠定了良好的基础。
编辑：韦东群
相关推荐
《梦开始的地方》：严谨求实 活泼进取——四川邮电职业技术学院
严谨求实、活泼进取。作为西南地区最具特色的通讯技术类高职院校，近70年办学历程中，四川邮电职业技术学院传承红色电信精神，充分发挥央企办学的优势，积极探索通讯技术领域的至高岭和推广创新的技术教学革新，探索出一条有着特色师资队伍，全新产教模式，国际相融互助的发展新路，更为社会培养和输送了一大批复合型高端技术人才。
践行高职院校社会责任，多措并举助力乡村振兴
四川邮电职业技术学院（以下简称学校）从脱贫攻坚到乡村振兴定点帮扶过程中充分整合利用校内、校外资源，发挥学校教育资源优势，不断增强教育帮扶内涵，拓展教育帮扶面，践行高职院校社会责任，多措并举助力乡村振兴。打造党建特色品牌，突出党建引领学校党委贯彻“两个维护”，坚决落实党中央、省委教育工委、四川通服党委等上级部门重大决策部署，制定定点帮扶乡村振兴研究事项清单、重大事项清单，及时向上级组织报告定点帮扶情况。积极帮扶青川县乔庄镇村党组织建设，输出学校标准化党组织建设经验。实施“党建翼
竞技育人铸工匠 活动培元树贤德
自2019年教育部实施“双高计划”以来，四川邮电职业技术学院紧盯“引领”、强化“支撑”、凸显“高”、体现“特”的绩效目标管理要求，系统布局、深耕细作、多方联动、精准施策，针对新时代新形势新背景下信息技术类人才培养的逻辑变化，依托信息安全技术应用等高水平专业群的建设实施了全新的培养模式，构建了基于主航道大赛学生成绩认定的信息技术类专业实践育人机制。该模式坚持“理实一体、竞技促学”，开设主航道大赛获奖学生成绩认定，构建创新实践活动载体，建设创新创业基地，打造协同育人师资队伍，改革
建设优质科普教育基地，发挥服务社会职能职责
长期以来，四川邮电职业技术学院在实验实训环境建设中坚持“实验实训、培训鉴定、技术创新、科普示范”的“四位一体”目标和原则，坚持实验实训环境既可面向学生和员工开展实验实训、培训鉴定，也可开展应用型技术创新，还可面向社会特别是中小学生开展科普和职业启蒙教育的定位，积极建设优质科技创新教育实践基地，发挥面向邮电服务社会的职能职责，服务区域取得了良好的效果。 积极建设优质特色科普实践平台学校高度重视科普教育工作，充分发挥自身行业与专业优势，着力开发以“新一代信息与通信技术”为主题的科
“双高”引领 服务驱动，锻造“川邮”特色模式
2019年，四川邮电职业技术学院入选国家首批“双高计划”建设单位。站在新的历史起点上，学校坚持以立德树人为根本，以“双高计划”引领学校发展建设，不断深化教育教学改革，创新办学体制机制，主动对接国家和区域发展重大战略需求。近年来，学校积极服务信息通信产业转型发展，与地方政府、行业企业紧密合作，以服务为驱动，搭建多方合作共赢生态链，推进多元主体协同创新，探索独具“川邮”特色的现代职业教育体系建设模式。 坚持党建统领，打造“三全育人”典型学校学院坚持党建统领，实施高水平建设思政课程
构建“党建+N”工作模式 引领高水平专业群建设
自四川邮电职业技术学院经济管理学院教师党支部获批第三批全国党建工作样板支部以来，聚焦立德树人中心任务，紧跟国家数字经济及通信产业数智化转型发展大势，扎实推进党建与业务深度融合，围绕教职工队伍建设、专业建设、教育教学改革、人才培养等核心工作，着力打造“党建+N”工作模式，并围绕实际工作，通过打造党员攻坚队、党员服务队、党员工作组等举措，在切实发挥党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用的过程中不断推进省级高水平专业群建设。 打造“党建+教学科研”工作模式，夯实改革发展基础教师党支部将
坚持抓好“四个+”，推动教学质量再提升
四川邮电职业技术学院准确把握新时代职业教育新要求，始终将人才培养质量作为学校发展的生命线，围绕“学生成才、教师发展、质量提升、社会满意”方针，贯彻全面质量管理思想，坚持抓好“四个+”，着力形成学校内部常态化、自我完善、自我发展的质量保障机制，促进人才培养质量不断提高、社会服务能力不断提升。“目标+标准”引领建设发展和工作改进学校以事业发展总体规划、专项规划及子规划确立的目标为基础，动态融入学校国家级和省级“双高计划”建设目标任务，以及国家对高职教育提出的新要求，形成学校建设发
四川邮电职业技术学院全方位提升军士生军事素质
为贯彻落实新时代下的强军要求，全面提升训练水准，强化军士生综合素质能力，聚焦为战而生，向战而行，为部队输送德智体美劳全方位发展的当代军士生人才，四川邮电职业技术学院全体上下人员高度重视，精心准备、科学施训、认真指导、重在落实，按照各个年级、各个军种开展专业化、针对性训练，全方位提升军士生军事素质，展示良好的军人风采。严格要求，精益求精 兵者，国之大事，练兵备战、练兵为战。学院对所有在校学员高标准、高要求、严管理，多方举措，着力提升军士生军事素质。学院积极协调教务部门调整课程
深化产教融合，擘画高质量就业新蓝图
四川邮电职业技术学院创办于1956年，是四川省人民政府批准成立的公办高职院校，学校着力建设服务数字经济“一体两翼”的专业群，围绕数字经济建设，开展技术技能人才培养、员工培训、技术创新与服务，为数字经济发展提供源源不断的发展动力。 根植行业，协同打造融合新模式学校和中国通信服务四川公司作为双主体，联合生态链相关企业，实施“四个一”建设（即一个产业学院、一个协同创新中心、一个产教融合示范项目、一个现代学徒制项目），打造产教融合高地。基于5G、大数据、智慧城市等新一代信息技术产业链
锚定“数字产业化”现代通信技术专业群引领职教改革发展
四川邮电职业技术学院现代通信技术专业群锚定“数字产业化”，承接国家战略规划，勇做职教改革前哨，已初步建成四川乃至西部信息通信行业重要的人才培养基地、培训赋能基地和技术服务基地。 承接网络强国战略，助力ICT行业企业转型升级专业群积极承接“网络强国、数字中国”战略。建设IoT、5G、云计算等一系列新技术实训室；建设教育部5G+云网融合示范性虚拟仿真实训基地；建设四川省物联网、通信技术高技能人才培养基地等。加快5G、F5G、物联网、云网融合、宽带光网等数字化新型基础设施的人才培养