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南京科技职业学院以高职扩招为机遇培育安全人才

2021-12-15 来源:南京科技职业学院 作者:曹洪印

在刚过去的金秋时节,来自五湖四海的南科新人,带着欣喜与紧张,迈进南科的大门,将从这里开始全新的生活。

南京科技职业学院践行“四级递进、虚实结合”教育理念,探索实践形成了“产学研用一体、教学做赛合一、工学交替互促”工学结合人才培养模式。


其中安全技术与管理专业是近年来国家大力支持开办的特色专业,致力于培养知识、能力、素质协调发展,具备安全、环保管理知识及专项技能,能胜任生产、管理和技术服务等安全技术与管理领域各项工作的技术技能型人才。

学校领导高度重视社会招生工作,多次会同招就处领导和专业带头人赴南京江北新材料产业园相关企业进行招生宣传和洽谈,同时也通过多种途径向社会进行了招生宣传。经过前期的努力宣传,南京江北新材料产业园内的金城化学(江苏)有限公司、南京威尔药业集团股份有限公司、江苏艾津农化有限责任公司和南京太化化工有限公司4家企业支持在职员工提升学历、提升安全技能,组织员工集体报考了安全技术与管理专业,并希望能够为他们的员工单独组班。此外,还有一定数量的社会在职人员和待业人员也报考了安全技术与管理专业,最终该专业报考总人数达202人。学校招就处根据各招生专业的报名情况,面试考核领导小组精心选拔了10位经验丰富、业务水平高的老师组成了2个面试考核组,经过2天紧张的考核工作,最终安全技术与管理专业实际录取了184名考生。

安全技术与管理专业是学校第一批面向社会人员招生的专业。学校通过生源信息梳理,将考生分为企业团体报名、企业在职员工单独报名和待业人员三大类。根据这三大类人员入学以后的学习方式和时间不同,学校实行工学交替、弹性学制和弹性学期制的方式。

安全技术与管理专业对于不同类型的社会招生班级,分类分班采用不同的教学组织形式,充分利用“互联网+”技术,采取线上学习与线下学习相结合、自主学习与集中授课相结合、集中授课与送教上门相结合、理论学习与实践学习相结合的混合式多元化的教学模式。

学校依托江苏省高校在线课程中心、尔雅通识课网络课程中心、中国大学慕课中心、南科院现有在线课程中心等资源,推进线上线下相结合的混合教学模式改革。

对于社会招生班级,南京科技职业学院创新考核评价,进行课程考试改革,推行1+X证书制度,搭建学分银行,实现学分认定、积累与转换,分阶段完成学业,满足社会人员个性化学习需求。学生取得教育部门认可的职业技能等级证书或通过其他渠道学习课程并取得成果,学院根据学分互认协议和认定办法开展学习成果认定、积累和转换,记入学生的学业学分。

编辑:赵许江

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