聊城职院“行业共同体+网安专业群” 助推信创人才培养
信息技术应用创新产业，是国家重要战略新兴产业。紧跟国家政策方针，聊城职业技术学院信息工程系通过调整专业设置、深化产教融合等一系列组合拳，助推信创人才的培养。
培育工匠精神沃土 打造工匠精神的“聊职信息品牌”
近年来，聊城职业技术学院信息工程系贯彻落实上级指示要求，不断创新学生培养机制，结合产业行业发展动态，全过程、多模式融合，将工匠精神与思政育人、产教融合、志愿服务、社团建设深度融合，建成了一批国家级骨干专业、山东省示范专业、山东省重点建设专业、山东省重点建设专业群，为聊城乃至山东省培养了大量高素质技术技能型人才，打造了具有工匠精神的“聊职信息品牌”。 居高处立，工匠精神与思政育人“同频共振”信息工程系在思政教育中时刻融入工匠精神，将职业道德、匠心品质等理念融入系部育人体系中。工
聊城职院创新招生新路径 助力生源质量稳步提升
“康复治疗技术专业服务医养健康产业发展，主要为聊城市以及山东省各大医院培养高素质的康复治疗技术技能人才”，这是聊城职业技术学院（以下简称“聊城职院”）招生处老师耐心地向考生介绍专业情况，纾解考生的困惑。聊城职院以党的二十大精神为指引，以推动学校招生工作高质量发展为目标，在招生就业联动、五年制高职招生、招生服务经济发展等方面改革创新，使得学校招生规模不断扩大，生源质量逐年提升，在高质量发展赛道上跑出加速度。 统筹一体化布局，提升育人功能聊城职院生源主要包括普通高中毕业生、中职毕
守牢实习管理“红线” 全要素全过程服务学生实习
为进一步规范学校实习管理工作，聊城职业技术学院突出把好学校关、企业关、指导教师关、平台关、学生关，形成责任链条闭环，守牢实习管理“红线”，夯实全要素管理责任，利用信息化手段进行全方位监督，充分实现实习过程科学管理，不断提高人才培养质量。 把好学校关，健全管理机制，形成责任链条闭环学校采取“双线五级”实习管理模式，完善实习管理体系。通过“院长-分管教学的院领导-教务处-系部教学科-实习指导教师”这条主线及“院长-分管学生工作的院领导-学工部-团总支-班主任辅导员”构建起“双线五
聊城职业技术学院谱写新时代 “社团+”育人新篇章
聊城职业技术学院应急管理学院认真学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，立足立德树人根本任务，围绕“社团+”育人新模式，依托思政理论学习、校园文化、志愿服务、社会化活动等平台，激发学生的主动性与创新实践能力，不断提升学院共青团的引领力、组织力、服务力和大局贡献度，引领青年努力成长为民族复兴重任的时代新人。 强化“社团+思政理论学习”，筑牢青年信仰之基，提升团的引领力应急管理学院“青春119”青年志愿服务队自成立之日起就组建学生社团团支部，紧紧围绕学
服务区域经济发展，打造职业教育“聊城品牌”
近年来，在聊城市委市政府的坚强领导下，聊城职业技术学院党委努力践行“为党育人，为国育才”的神圣使命，扎根聊城，服务聊城，赋能聊城，反哺聊城，有力支撑了聊城市产业转型升级和经济社会发展，助力聊城打造山东服务融入新发展格局的西部“战略支点”和山东绿色低碳高质量发展的“两河明珠”城市，成为山东职业教育高质量发展的一面新旗帜。抓牢党的建设，打造红色育人品牌学院开展“习习春风”行动，打造红色育人品牌。马克思主义学院党总支先后被中共中央和山东省委授予“全国先进基层党组织”和“山东省先进基
聊城职院应急管理学院 搭梁建桥，护航学生就业之路
近年来，聊城职院应急管理学院加强政企合作，以立德树人作为教育的根本任务，从找好岗位“梁”、架好信息“梁”、备好人才“梁”三个方面入手，千方百计拓宽就业渠道，全力以赴做好学生就业服务工作，促进学生实现高质量就业。
教师发展的“聊职特色”：立师德、强引培、重管理、树新风
近年来，聊城职业技术学院高度重视师资队伍建设工作，深入人才强校战略，以“一个中心、三大机制、四大工程、六项计划”，全面推进师资队伍建设。
产教融合打造四条链 校企合作为产业赋能
近年来，聊城职业技术学院聚焦聊城市关键产业转型升级，聚合制造产业链中的“专精特新”企业，以聊城市工业互联网产教融创中心为抓手，四方融通打造四条链，不断深化产教融合推动教学教学改革，全面提升服务发展能力。
紧扣超硬材料特色产业 产教融合协同发展
聊城职业技术学院紧扣超硬材料这一特色产业，通过产教融合实现了校企的协同发展，也为学校高等职业教育改革发展提供了动力。
凝聚全员全程育人力量 助力创新创业教育改革
聊城职院商贸服务专业群针对学校双创教育平台不完善、课程体系不丰富、实战项目不足、服务保障机制不健全等问题，进行深入研究，系统设计“全员全程”创新创业教育体系，经过研究实践，成效显著。
营造真实场景 培养具有双创能力的企业管理人才
聊城职业技术学院市场营销专业，依托专业核心课程《工商模拟市场实训》，连续十年举办“互联网+”商贸服务运营大赛（工商模拟运营大赛），为商贸服务类专业营造真实场景，培养学生创新创业能力，通过办企业、引项目等提升学生企业管理能力。
聊城职院对接阿胶产业集群 助力特色产业提质增效
聊城职业技术学院围绕山东省“十强”产业、“新时代兴聊十大工程”和“六个新聊城”建设，面向阿胶产业集群，实施知识更新工程，开展技能提升行动，成立“东阿阿胶学院”培养懂药学、能制胶、辨真伪、会营销、知健康的高素质技术技能人才。
以体育心 聊城职院构建学生早操管理“四化”模式
在学生早操管理工作中，聊城职业技术学院按照固化为制度，细化为标准，优化为项目，内化为品格的“四化”模式，教育引导学生积极参加体育锻炼，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
构建基于分类管理的绩效考核体系 激发教师队伍内生动力
聊城职业技术学院绩效考核分配办法，以目标管理和绩效考核评价为基础，建立了以业绩贡献为核心的薪酬体系，同时坚持“以岗定薪、责薪一致、按劳分配、优绩优酬”的原则，充分发挥绩效工资分配的导向作用，激发教职工的工作积极性和创造性。
聊城职业技术学院打造“数商兴农”乡村振兴人才培养模式
聊城职业技术学院依托“建设职业教育创新发展高地”项目，组建以电子商务专业为龙头的现代农业服务专业群，以服务农村电商开展、农村物流配送、农产品标准化和农产品电商化为基础，以人才培养和产学研创促进乡村产销衔接，分析农产品标准化生产加工到农业电商品牌打造的农业服务产业链，依据岗位需求整合产业链中前端的园艺技术、绿色食品生产技术专业，中端的电子商务专业，末端的物流服务与管理、市场营销专业，形成以“数商兴农”为特色的现代农业服务专业群，落实乡村振兴人才培养，助力乡村振兴战略落地生根。做
目标引领、结果支撑、数据赋能，构建质量运行体系
聊城职业技术学院为实现高质量发展，有效应用“目标与关键结果法（OKR）”，在学校、专业、课程、教师、学生层面应用各具特色的质量运行制度，搭建了全面互通的数据分析平台，为质量运行赋能，形成了“目标引领、结果支撑、数据赋能”质量运行体系。
建立技术创新长效机制 激发教师创新创造活力
聊城职业技术学院立足区域经济，建立了“管理制度化、平台多元化、项目集约化”的技术创新长效机制，激发了教师创新创造活力，创新理论研究、智力支持行业发展、服务中小微企业转型升级、发挥辐射带动作用。
突出品德、能力和业绩导向 打造高水平“双师型”教师队伍
近年来，聊城职业技术学院（以下简称“学院”）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入开展立德树人、绩效分配、师德师风、教师多元评价、职称评聘、教师培训等教育评价改革，助力教师成长成才，形成改革发展的强大合力。
产教融合打造四条链 校企合作为产业赋能
聊城职业技术学院锚定提质培优行动计划，聚合制造产业链中的“专精特新”企业，以聊城市工业互联网产教融创中心为抓手，四方融通打造四条链：服务链、生态链、人才链、创新链，产教融合深化教学教学改革，全面提升服务发展能力。
聊城职业技术学院四个“+”打造四条链，赋能区域产业发展
围绕聊城市委、市政府“聚焦聚力创新驱动，重塑产业发展新优势；聚焦两大循环，提升城市在产业链价值链分工中的参与度和地位”的战略部署，作为山东省优质高等职业学校立项建设单位，聊城职业技术学院践行“扎根聊城，服务聊城”神圣使命，围绕提高新时代职业教育供给质量做文章，精准做“+”法，实施四个“+”工程：集团+、专业+、技术+、红色+，打造赋能产业四条链：人才链、专业链、服务链和育人链，破解聊城市职业教育人才供给不足、专业匹配滞后、技术服务乏力、培养质量不高、吸引力不强系列瓶颈难题，在
“五守五育” 培育新时代退役军人
聊城职业技术学院积极响应国家专项扩招政策，成立聊城职业技术学院清大东方消防学院，开设消防工程技术等专业，实施“五守五育”，提升退役军人技术技能水平和职业素养，助力地方落实退役军人安置工作。 一、守初心、育榜样，德育升华退役军人信仰 坚持立德树人根本任务。第一，构建“三融四贯”专业思政体系，持续完善“三全育人”格局。第二，建立了“家-校-社-营”四位一体协同德育机制，完善“1个家庭、1所学校和N个教
聊城职院“五+”工程助推区域乡村振兴
聊城职院根植“三农”沃土，“五+”工程助推区域乡村振兴
《梦开始的地方》第七期 聊城职业技术学院
《梦开始的地方》第七期 聊城职业技术学院
多方融合 精准育人 赋能区域产业转型升级
聊城职业技术学院
“五守五育” 铸新魂
聊城职业技术学院积极响应国家专项扩招政策，成立聊城职业技术学院清大东方消防学院，开设消防工程技术等专业，实施“五守五育”，提升退役军人技术技能水平和职业素养，助力地方落实退役军人安置工作。