VR技术驱动，助力“产教学研用”一体化改革与创新
技术赋能，引领育人，广药职院立项6项省级及以上教研教改课题，相关成果获国家级奖励11项，发表论文12篇，推动建成省级虚拟仿真实训基地3个，面向省内外50余所学校（教育单位）和10余家企业进行应用推广，科研成果转化取得显著成效。
多元立体 增值应用 推进教学质量评价体系“升级换代”
广东食品药品职业学院以质量为立校之本，务实推进教学质量评价体系，进一步健全机制、强化多主体评价、探索增值应用，促进教育教学改进与改革，为人才培养质量提供保障，为教师职业成长赋能，为学校现代治理水平提质增效。
校企合作“双元”育人 构建中药专业产教融合新格局
引导企业深度参与职业教育人才培养工作，广东食品药品职业学院根据中药学院中药制药专业人才培养需要，主动与具备条件的广东佳泰药业股份有限公司在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作，积极为企业提供所需的课程、师资等资源，
依托“一带一路”助推中国职业教育走进世界职教中心
广东食品药品职业学院以创建“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、“广东省一流高职院校”为抓手，充分利用学校的行业特色、专业优势和服务能力，着力打造示范性中外合作办学项目，精心培育具有中国特色世界一流水平的境外办学项目，积极推进“
《梦开始的地方》 广东食品药品职业学院 ：明德精业 惟民其康
校企深度合作，“双元”协同育人，广食药职院特色育人模式，不仅为企业解决了人才难题，促进了毕业生高质量就业，更带动了行业、企业积极参与、持续深入人才培养的全过程，助力粤港澳大湾区大健康行业人才“量质齐升”。
广东食品药品职业学院凝聚共识推进职教国际交流合作
中医药是我国独特的卫生资源，是中华优秀文化资源的重要组成部分。随着构建人类卫生健康命运共同体和“一带一路”建设进入高质量发展阶段，中医药正在成为中国文化“走出去”的理想载体，中医药文化及其衍生的教育产品（项目）在海外良性发展空间正在快速形成。广东是中国中医药强省，南药及粤式中医药养生保健文化极具地方优势和特色。当前，广东正在推进新一轮中医药强省建设和粤港澳大湾区中医药高地建设，广东食品药品职业学院作为省内长期致力于高职中医药教育教学研究和人才培养的国家“双高计划”建设立项单位
“一带一路”建设助推中国职业教育走进世界职教中心
近年来，广东食品药品职业学院先后与英国伯明翰城市大学、澳大利亚博士山学院合作举办了4个中外合作办学项目。这些中外合作办学项目的人才培养方案均由中外双方采用国际通用标准共同制定，课程设置已经得到美国、英国、澳大利亚、新西兰等国40余所高校的认可，毕业生可以直接转学分攻读学士、硕士学位课程。通过持续不断的努力，学校在大健康领域的专业实力已经得到世界职教同行的认可，受邀参加澳大利亚职业教育中医药课程标准的制定。学校与超过50家国（境）外高校、企业保持合作，合作项目涵盖学历教育、课程
我国高职首个“药膳与食疗”专业亮相广东
2021年3月，教育部正式发布了《职业教育专业目录（2021年）》，在医疗卫生大类中，中医及传统医药类专业单列成中医药类，其中新增了“药膳与食疗”专业，显示了国家在新冠疫情冲击下对中医药类人才培养的重视，凸显了国家在“健康中国”行动中对药膳食疗所起作用的殷切期待。广东食品药品职业学院顺应国家专业建设的要求，结合广东历史悠久、海内外享有盛誉的岭南药膳文化，在前期开展了对区域和产业发展需求调研与筹备，在国内高职院校中首个成功申办开设“药膳与食疗专业”，并顺利实现招生入学。 国家“
领路中药材种植 服务乡村振兴建设
乡村振兴战略是党的十九大做出的重大决策部署，以乡村振兴战略为契机，创新体制机制、完善激励机制、搭建干事创业平台，把各方面优秀人才聚集到现代农业发展中来，为产业扶贫、农业发展、乡村振兴提供强有力的科技支撑。 广东食品药品职业学院是国家“双高”计划项目建设单位之一，其中中药学专业群是专业群品牌领头人。自党中央实施乡村振兴战略以来， “中药人”一直思考如何把自己从事的中药资源评价与选育工作，与国家战略结
创新劳动育人多载体 再展立德树人新风尚
广东食品药品职业学院中药学院中药学是双高建设群，承担着培养高素质的中药学专业人才的培养任务。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握中药学专业知识和技术技能，面向医药行业的中药调剂员、中药购销员、中药饮片加工等职业群，能从事中药鉴别、中药调剂、合理用药、中药饮片生产、中
聚焦化妆品产业 构建校企命运共同体
近年来，广东食品药品职业学院以满足学生多元化发展需求，服务区域经济产业转型升级创新发展为目标，不断深化产教融合，搭建校企合作平台，不断完善人才培养模式，形成校企协同育人格局，推动社会资源向育人资源转化。