创新全流程闭环式评价模式，提升教师教学创新团队能力

        自2021年8月石家庄邮电职业技术学院现代物流管理专业教师团队获评第二批国家级职业教育教师教学创新团队以来，通过两年多时间，为针对性提升团队教师能力，增强团队建设质量效果，学院发挥教师发展中心专家智力优势和邮政人才测评中心技术优势，制定团队教师能力标准、开发教师能力评价工具，将“诊断性评价-过程性评价-增值性评价”全流程贯穿团队建设全过程，形成教师“能力诊断-培养改进-有效使用”的闭环管理模式，有力推动了教师教学创新团队建设。注重显能与潜能兼顾，构建教师能力标